Kutatást a modern nő
A nők megjelenítése és szerepe az alsó tagozatos etikatankönyvekben PPK-s szerző cikke a Gyermeknevelés c. A szerzők szakirodalmi áttekintéséből kiderül, hogy a világ legkülönbözőbb országaiban kutatók, oktatás politikusok már több évtizede célként fogalmazták meg, hogy a tankönyvekben és gyermekkönyvekben a társadalmi nemek szempontjából modern, korrekt és érzékeny képet szükséges és kívánatos konstruálni a fiatal generáció számára a világról. Ezt a célt az ezirányú törekvések és próbálkozások ellenére egy nemzetközi összehasonlító kutatás szerint nem, vagy csak csekély mértékben sikerült elérni, ugyanis a kutatások eredményei szerint a tankönyvekre és gyermekkönyvekre napjainkban is jellemző a nők alulreprezentáltsága, a tradicionális sztereotípiák alkalmazása a munka és az otthon világában, de a nyílt diszkrimináció már ritkán fordul elő.
A vizsgálat során a szerzők kutatási kérdései az alábbiak voltak: 1. Miként jelennek meg a nők a választott erkölcstankönyvekben?
- Egységes treff verden
- Ezt tanultuk a női szexualitásról 67 év kutatás során - Dívány
- A modern orvoslásnak még sokat kellene tanulnia a női testről | Marie Claire
- Milanovich Domi Finy Petra: A nagy mesélők azért fontosak, mert tükröt tartanak a rendszernek Március a női történelem hónapja volt, cikkekben mi is több alkalommal megemlékeztünk a történelmet alakító, vagy épp a nemük miatt háttérbe szorított nőkről.
- A gender-kutatások és az egészséges nemi szerepek: cikkismertetés II. rész
- Egységes ember esküvő
- Míg te társkereső hallmarkhalloween film
- Egységes élelmiszer- költségek a hónap
A vizsgált tankönyvek mint taneszközök, mennyiben valósítják meg a NAT-ban megfogalmazott alapelveket és célokat?
A tankönyvekben tükröződnek-e valamilyen mértékben a korábbi, a nők tankönyvbeli reprezentációjával foglalkozó tanulmányok eredményei vagy javaslatai?
A gender-kutatások és az egészséges nemi szerepek: cikkismertetés II.
A szerzők két tankönyvsorozatot vizsgáltak: Az én világom és a Beszélgessünk! A tartalomelezés során a kvalitatív elemeken volt a hangsúly.
A szerzők különösen érdekesnek tartják, hogy habár a vizsgált valamennyi tankönyvet női szerzők írták, a női írók, költők, festők, zenészek kiegyenlítettebb arányú szerepeltetése nem valósul meg. A tankönyvek rejtett tantervében meghatározóak a sztereotípiák: a sértődöttséggel és szeretettel kapcsolatos témák esetében elsősorban nőket ábrázolnak, valamint pedagógusi szerepben kizárólag nőket találunk.
Why is Modern Music so Awful?
Kedvezőtlen jelenség, hogy a vizsgált könyvek implicit módon erősítik a hagyományos nemi szerepeket a nemekhez kapcsolódó sztereotípiatartalmak alkalmazásával. A szerzők felhívják a figyelmet, hogy a két tankönyvcsalád közül csak az egyikben kapott helyet explicit módon, de összesen kutatást a modern nő két feladatban, a változó nemi szerepekkel kapcsolatos diskurzus.
A tankönyvi világ diverzitásának arányát leíró számok alapján látható, hogy a nők nem a valós társadalmi arányszámban jelennek meg a tankönyvi teremtett világban. A problémamegjelenítés számbeli aránytalansága pedig arról árulkodik, hogy a modern nemi szerepekből adódó társadalmi konfliktusok a tankönyvek szerint nem érdemelnek nagyobb figyelmet.
A modern orvoslásnak még sokat kellene tanulnia a női testről
A szerzők szerint kívánatos lenne, ha a tankönyvek nagyobb figyelmet fordítanának a nemekkel kapcsolatos problémamegjelenítésre és tárgyalásra az androcentrizmus és a nemi polarizáció megszűntetésével, így nem csupán a változó női, de a változó férfi társadalmi szerepek is nagyobb hangsúlyt kaphatnának a szocializációs folyamatban.
A cookie-beállítások bármikor megváltoztathatók a böngésző beállításaiban. További információ Elfogadom.
- Magyar Tudomány • 3 • Vajda Zsuzsanna
- Milyen a modern nő? | nlc
- A nők megjelenítése és szerepe az alsó tagozatos etikatankönyvekben
- A Nők a Kutatói Életpályán Elnöki Bizottság | MTA
- Botás Enikő Central Médiacsoport Zrt.
